Ведущее место среди методов сегодня принадлежит методу проектов. Его основное предназначение состоит в предоставлении учащимся возможности самостоятельного приобретения знаний в процессе решения практических задач или проблем, требующего интеграции знаний из различных предметных областей. В его основу положена идея о направленности учебно-познавательной деятельности учащихся на результат, который получается при решении той или иной практической или теоретически значимой проблемы, обеспеченности совместного планирования деятельности учителя и обучающегося.

Цель: формировать сознательное отношение учащихся к своему здоровью. Задачи: образовательные: • активизировать и совершенствовать понятие «здоровье» и «здоровый образ жизни»; • учить активным приемам ведения здорового образа жизни; • обучать моделированию взаимоотношений с помощью активных форм деятельности. развивающие: • развивать речь, логическое, аналитическое, критическое мышление, наблюдательность; воспитательные: • способствовать воспитанию нравственных качеств личности, важных для построения позитивных отношений между людьми. • создать доброжелательную атмосферу, направленную на повы

Профилактика правонарушений и преступлений школьников через формирование правовой культуры школьников, законопослушного поведения и гражданской ответственности. Задачи программы: 1. Воспитать у школьников уважение к Закону, правопорядку, позитивным нравственно-правовым нормам. 2. Развить интерес к правам человека среди учащихся, их родителей и педагогов. 3. Содействовать повышению качества образования в области прав человека, законопослушного поведения школьников в образовательных учреждениях города. 4. Усилить профилактическую работу по предупреждению правонарушений, преступлений и асо